Alumno vs Estudiante

Seguramente alguna vez te hayas preguntado que diferencia hay entre esos compañeros a los que los profesores llaman alumno o estudiante. Tal vez en un vocabulario menos formal, mas improvisado, y sin realmente pensar en el significado que tienen ambas palabras de cara al perfil de persona que se está formando y tienen delante.

¿Cuál es la diferencia?

En muchas ocasiones habrá dicho aquello de: “somos alumnos del ciclo……..” o “somos estudiante de……..” Pues estate atent@ a este artículo si quieres entender y hablar con criterio acerca de la diferencia importante entre ambos perfiles.

Alumno

La palabra alumno procede del latín “alumnus”, que significa “alimentar”. Es de aquí de donde se toma el concepto de aprender, de alimentarse de unos conocimientos a través de un profesor, escuela, centro, etc del que recibe esa información y que lo hace un sujeto pasivo, estático, que siempre necesita de su “mentor” o “fuente” para nutrirse de conocimiento.

Estudiante

Al igual que el alumno, y como su propio vocablo indica, estudia. Puede parecer una obviedad pero el perfil del estudiante está orientado a un estudio superior en el que el estudio puede desarrollarse de forma autónoma sin ser necesaria la figura del profesor o el centro de estudios.

El estudiante tiene un perfil proactivo orientado a estar en un aprendizaje continuo y mas centrado en un entorno profesional con el que interactúa para desarrollarse

Principales diferencias

La diferencia está en que el ‘estudiante’, por iniciativa propia, accede a los estudios superiores a partir de su inclinación y vocación, situándose en una etapa de madurez educativa donde se sientan las bases entorno a la creación de un perfil curricular y donde comienza a tomar una breve experiencia laboral que le motiva a elegir entre unos estudios u otros, ya sea tanto por el nivel como por la rama de conocimiento. Además de esto, el estudiante como tal, suele encontrarse en una etapa más adulta, respecto al alumno, en la que ha desarrollado un pensamiento crítico, autónomo y con sentido de autogestión del aprendizaje.

Por su parte el alumno suele ser un perfil comprendido en edades más tempranas, adolescencia principalmente, que aún no ha desarrollado un pensamiento crítico ni se siente motivado, con un sentimiento racional, por llevar su futura formación profesional en una dirección concreta. Esto le hace, a diferencia del estudiante, en tener un perfil relajado de cara a su formación, asimilando conocimientos que se le van exponiendo durante su etapa de formación básica.

Ya a nivel europeo, el concepto de estudiante es el que se acepta para toda la enseñanza superior (FP y Universidad). Tanto a nivel normativo como a nivel organizativo encontramos la palabra estudiante como raíz de todos los vocablos a estudios superior.

A nivel normativo en centros de FP y Universidad se tiene como la figura del estudiante aquella que realiza un estudio, unas prácticas, una acción estudiantil. Podemos ver, como ejemplo, que el término ECTS(Sistemas de Transferencia del Crédito Europeo) en sus guías de uso toma al estudiante, y no al alumno, como “la persona matriculada en un programada académico formal”. De la misma forma podemos tomar ejemplo organizaciones como ‘Centros de estudiantes’, ‘Representante estudiantil’ o ‘Comunidad de estudiantes’ en los que no aparece en ningún momento la figura del alumno.

En Comunidad FP…..

En Comunidad FP nos caracterizamos por la diversidad tenemos tanto alumnos como estudiantes ya que tenemos una comunidad muy diversa con varios niveles de estudios. Uno de los objetivos de Comunidad FP es conectar a los estudiantes para que haya una conexión no solo social sino educativa y que aquellos alumnos que se encuentran poco motivados o indecisos por su recorrido educativo puedan ir nutriéndose de experiencias y recomendaciones que le vayan ayudando a llegar a ser ese estudiante motivado por su futuro profesional y que aprovecha la comunidad en todas sus vertientes

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